如果在现阶段，孩子已经在艺术设计方向表现出非常明显的兴趣、特长，并有意愿进入国外的艺术类院校本科，家长就可以考虑给孩子补习艺术类的国际高中课程了。

因为无论未来孩子的申请方向是英国、美国或是加拿大，都需要提交相关专业的作品集，以证明学生在该专业上是有一定的思辨能力和专业基础的。

然而国内目前的国际高中大都以综合类、文理科的授课为主，无法提供专业细致的艺术教育，学生在这样的教育体系下既无法构建起系统的艺术史框架，也无法深入掌握各类创作媒介和工具，更别提在此基础上拓展欧美院校看中的调研和个人探索能力了。

因此，选择一门艺术类的高中课程，对于学生未来申请和就读国外艺术学校，是一个非常有效和必要的准备。而A-Level就是我们推荐的比较适合艺术类学生的国际高中课程。

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为什么选择A-Level？

A-Level课程（全称General Certificate of Education Advanced Level）学制为2年，选择3-4门就读即可，是英格兰最传统、最主流的高中课程体系。

相对于IB和AP课程，A-Level更适合艺术学生。首先AP是美国大学的先修课程，修读是为了提前获得大学学分，但是无法用来申请大学，适合学有余力的学生；

而IB课程是套餐式的，包括3门核心课程+6组课程，由于课业量大，学生在每门科目上花费的时间不比A-Level的学生。针对艺术这类专业性较强的学科，学生的提升不如A-Level来得稳固扎实。

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不同申请方向如何使用A-Level成绩？

A-Level考核共分为AS和A2两个阶段，绝大部分学生需要两年时间修完课程，学生可按自身教学进度分AS阶段和A2阶段报考，也可以AS和A2⼀起报考。

根据申请方向的不同，A-Level成绩的提交方式和用处也会响应不同：

目标：英联邦艺术院校

对于申请英联邦国家（英澳加）本科的学生而言，最核心的考核点就是A-Level成绩，这相当于中国的高考成绩。而绝大部分的艺术院校，都要求提交艺术设计科目的成绩，根据这一成绩来判定学生与专业的匹配程度。

学生可以从高二或高三开始学习A-Level课程，通过2年时间的学习申请英国的3年本科项目。

因为每年申请季是在A-Level出成绩之前，学生需要提交的是老师根据学生水平预估的A-Level成绩（在VA报考Art&Design科目的学生由VA老师提供该科目预估成绩），另外通过AS考试的同学也可以提供AS成绩，学校会参考预估成绩发放一个条件offer，等到8月份A-Level成绩公布时确认offer。

目标：美国及其他艺术院校

对于申请美国艺术院校的学生而言，A-Level成绩则可以用来申报部分院校，或换取大学学分，方便修双学位或提前结束大学课程，对学生而言，选择更多样。

学生可以从高二开始选修VA国际艺术教育的A-Level艺术课程，高三毕业时可以用高中的毕业证、语言成绩以及A-Level艺术课程学习期间制作的作品集提交给学校，直接申请本科课程。

部分院校如Parsons、SVA、RISD还会承认A-Level的成绩单，允许学生在入学后将A-Level成绩转作本科的已修学分。

RISD本科的A-Level转学分政策

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A-Level艺术设计科目考试如何进行？

一般而言，A-Level课程都是通过考试进行评估的，而艺术与设计这门却是为数不多通过课程作业和考试共同进行评估的科目。

爱德思考试局的艺术设计课程共有6个专业方向，开始阶段老师会通过基础教学带领学生尝试不同的专业方向，最后学生需要从中选定一个方向完成之后的考核。

1.Art, Craft and Design 艺术设计基础

2.Fine Art 纯艺术

3.Graphic Communication 图像传播

4.Textiles Design 纺织品设计

5.Three-dimensional Design 3D设计

6.Photography 摄影

AS与A2的考试均由两部分组成——自命题考试和命题考试。

两阶段的命题考试在内容要求上没有区别，根据寄来的官⽅考题进行创作，根据前期准备展示与成品来打分，满分72分；

⾃命题考试部分AS递交作品创作过程的前期准备展示和最终成品，满分72分；A2在这两者之外还要提交一份personal study，即至少1000字的论文（18分），满分90分。

第一部分：自命题考试

这部分考核需要学生自主命题（导师辅助），可以从一位艺术家/一个时期的艺术运动/一个艺术想法出发开展研究，自主命题需递交研究申请，得到批准后方可开题准备。

第二部分：命题考试

这部分由考试局官方命题，每年固定时间官方会释放考试题目（通常是每年2月初）。

学生根据所选科目释放的考试题目先自行进行前期准备，做出一个准备阶段的作品集，之后学生将在规定且有考官监督的时间内（AS为10小时，A2为15小时）独自完成作品。

根据形式不同，学生向考试局提交的材料可以分为3种：

  1  

前期准备展⽰

至少提交四张sheet。在四张sheet上，调研图⽚、草图、材料试验、视觉性的发展都要呈现出来。

sketchbook不作必须要求，若质量很好，可以附带一起寄送。

  2  

最终成品

考试的最终成品展示与作品集中的一致。

因为特殊的考试要求，如果时间允许，可以在考试前模拟创作final piece，使得正式考试学⽣生相对胸有成⽵。

  3  

论文

写⽂章时应加入对艺术情境的研究和理解，建⽴起探索研究、评论分析和调查成果之间的联系。

注意在行文中使⽤专业性术语和词汇，表达清晰、结构分明。

优秀A-Level作品：纯艺术方向

优秀A-Level作品：图像传播方向

优秀A-Level作品：纺织品设计方向

优秀A-Level作品：3-D设计方向

优秀A-Level作品：摄影方向

学生可以在就读地学校的高级附属中心参加考试，自学者可以直接到英国大使馆文化教育处报名参加考试。

英国有7大考试局皆有A-Level证书的颁发资质，而VA国际艺术教育正是其中之一爱德思考试局下的考试中心。可以通过培训辅导，直接帮你拿到A-Level艺术设计科目的红pass。

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申请A-Level课程有哪些要求？

• 学⽣需具备一定英语能⼒， 有雅思或托福成绩为佳，入学前需进行语言测试。

• 学生具备艺术基础为佳，入学前需准备5-10⻚作品集，以判断专业水平。

• 学⽣须年满16周岁以上，且必须初中毕业才可申请课程。

• 国内⾼一、高⼆学生及国际⾼中学⽣为最适合的申请群体。

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VA助你拿下

A-Level 艺术设计科目通关卡！

对于Art&Design科目，爱德思考试局给出了4项评估标准(Assessment Objectives)，这也与欧美艺术院校在招生时的标准基本一致：

1.背景调研和资料搜集的能力；

2.艺术语言的探索和运用能力；

3.艺术想法的更迭与实践能力；

4.有意义的个人化表达。

这四项A-Level Art&Design官方考试局判断标准，也是我们系统化培养学生艺术设计能力的参考体系。

我们将A-Level艺术设计课程教学时间设置为90课时，分成6个不同阶段帮助学生循序渐进、稳步提升。

  1  

艺术与设计理论基础和技能基础

本阶段前半部分理论基础从概念出发，教授艺术史及艺术论，通过创作方式、批判思维、分析能力、设计灵感、创意编排、设计发展等方面让学生对艺术产生特有认识和思考模式，利于之后的灵感创作。

后半部分技能基础将理论与实践合二为一，从绘画、雕塑、版画的作业练习，艺术设计常用软件实操，平面设计、时装、空间、摄影等多角度出发，让学生学习并掌握基本工具/媒介的操作模式。

  2  

艺术和设计方面的研究、记录和表达

本阶段从自身出发，从细节中激发学生的创意灵感。并通过绘画、速写、拼贴等方式加以展现。

  3  

艺术与设计的媒介，材料实验

本阶段需结合实地考察，让学生能通过实际调研，来提升自我的表达、论述等综合素养。并通过主题训练，让学生能通过自己的所观所感，绘制成作品，加以展示。

  4  

命题创作实践

这一阶段可以看作是正式测试前的预演，让学生可以提前熟悉考试局希望学生掌握到的艺术创作实践过程。根据官方对学生的培养要求，我们将项目分为以下5个步骤：调查研究-头脑风暴-实践探索-项目深化-项目展示。

  5  

A-Level测评第一部分

自命题考试

  6  

A-Level测评第二部分

官方命题考试

独家研发的课程教材、多年积累的教研体系，是VA一直以来教学质量的支撑。来自海外顶尖艺术院校的导师团队保障教学实施，这就是VA在业内的口碑基础与承诺底气。

我们更是拥有获得全球第一的A-Level成绩（ AS:99分，A2:100分）的满分成员——李倩羽，而她也是迄今为止中国地区A-Level Art & Design科目最高分记录的保持者。

李倩羽A-Level作品展示

选择VA，与我们一起在A-level的赛道上，共创辉煌！