想创意想到头秃?收好这三招!包你灵感大爆发!

作者:VA艺术留学2020/02/11点击:37次

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    对于艺术创作来说,创意总是创作效率的决定性因素之一——如果创意足够有趣且易于执行,这个项目就会一帆风顺地完成;而若是创意本身无法支撑起后期的调研和落地,学生就很难向前推进,甚至得面临改题的风险,非常影响后续的申请。

    根据多年的作品集评估经验,我们在有趣的创意中发现了一些共性——其实不必非得从主题出发来想主题,从创作手法上去思考创新的可能,同样能为大家提供源源不断的灵感源泉。

    今天V姐就整理了3大创意创作手法,包你看完灵感大爆发!

01. 感官与抽象绘画

    「synesthesia」一词来自希腊语「syn」和「aisthesis」,可以翻译为「综合」和「感觉」,这种翻译很好地描述了神经状况的通感状态:当一种感官被刺激时,另一感官同样会产生体验。

    当讲到艺术史中的通感手法,就不得不提康定斯基。他的作品探索了视觉和声音的“联合感知”。在绘画中,他调动了色彩、线条、形状和纹理等元素来创造一种有节奏的视觉体验,从而引发了情感反应。

Wassily Kandinsky作品

Wassily Kandinsky作品

Composition VIII

    同学们在练习时可以先听某段音乐、闻某种香水,在感官接受刺激后留出30s将这种感觉呈现在视觉画面中,开始练习可以从简单的线条和形状出发,逐渐建立起各感官之间的联结状态。

艺术留学作品集

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    因为使用的多是抽象元素,这种联系对绘画基本功的要求也不会很高,适合初学绘画的学生在作品集中使用。

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从左至右、从上至下依次是

驶来的火车

辣椒的口感

绵羊的触感

半夜的闹钟


案例评估

作品集评估

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    这个名为「Music in, World out」的project就描绘了音乐的视觉世界,学生融合了抽象的线条、形状和具象的实物来展现音乐的浪漫欢快。

    虽然可以看出学生的绘画功底不是很成熟,但创意点依然非常给整体project加分。

02. 非典型肖像创作

    就本科申请而言,英国院校更重调研,而美国院校更重绘画功底。

    肖像作为展示绘画功底的基础形式,也是申请美本的学生大都逃不过的一关。然而美国院校想看到的不仅是学生的写实功底,同样也有从主题提取创意点的能力。

    肖像作为学生identity的呈现,完全就是叙事的天然载体——你的过去和未来,悲欢与喜乐,都可以容纳到肖像里。讲到自己的故事和情绪,谁的灵感不是源源不断地袭来?

肖像创作

罗德岛申请优秀作品

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作品集案例

    在这套作品中学生通过不同的方式呈现了「物理失焦——模糊」的概念,并借鉴了艺术家格哈德·里希特的艺术灵感。选用自己作为原型,运用了手绘以及版画的形式达到相机拍摄的效果,将自己的自画像以模糊方式进行处理,使人眼前一亮。

03. 综合材料绘画

    综合材料可以指不同的颜料混合进行绘画,也可以泛指借用现成图片或其他创意画材进行组合拼贴创作。

    因为综合材料涉及的范围非常之广,学生的创作形式也五花八门,但这并不代表混合材料创作就是随性而为,事实上这种创作形式非常讲究内在逻辑。

    「选用怎样的材料、如何进行混合、是出于视觉、符号学或是逻辑的目的」,这些都要非常清楚地呈现在作品集当中,这样在招生官眼里整个project才立得住脚。

Georges Braque混合媒介作品

Georges Braque混合媒介作品

Still Life: Le Jour


案例评估


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    这个名为「Catalog of Marine Creatures」的项目灵感来源于故宫藏品《海错图》,创作中学生借鉴了清代画家聂璜记录下的海中各式珍奇海兽。

    在材料的选用上,学生借用了生物化石「印记」的概念,将辣椒、包菜、蘑菇等蔬菜的横切面蘸墨水印在纸上,获取每只海洋生物身上不同的纹理、形状,再从此组合成不同的生物图案。创意的材料选择非常吸睛,最终成品也很有中国水墨画的味道,符合整体意境。

    作品集的创作需要同学们在短时间产出大量的项目,对于灵感创意、创作效率的要求就自然提高了。

    然而对于成熟的艺术家而言,持续产出创意和作品是基本要求,在大脑无法自行产出灵感时,换个思维方式想问题反而能够帮你开启灵感井喷模式。只要找对方法,事半功倍不是梦!

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文章标签:创意,灵感,大爆发