我的审美必修课 ——「国际艺术素养课程」

作者:VA艺术留学2020/01/15点击:110次

    如今的学生处在一个信息爆炸的时代,他们虽然从不缺乏信息获取,但缺少的是需要整全健康的知识体系。这样的知识框架需要在合理的规划和导览下完成大量的经典阅读。

    但现在的孩子阅读能力和阅读兴趣普遍降低,碎片化阅读和没有深度的调侃文章导致知识零散,不成体系。学生难以形成自己对信息的独立见解,也就没有问题意识。当孩子没有打好知识结构基础、习惯、在品格还未建立成熟时,直接接触到社会上各种信息,他们其实没有辨别能力,也没有防御能力。 

    而从近几年学校美育取得非常大的进展可以看出:社会、个人、家庭在美术教育中的主观能动性越发明显,随着家长们审美教育意识的不断增强,而美育也逐渐成为素质教育的主选课程了。

国际艺术素养课程

    VA国际教育自开设「青少国际艺术素养课程」以来,受到了来自北京、上海、重庆等校区的火爆报名!(在此感谢全国各地的青少家长们对VA的认同与信任!)

艺术留学


艺术留学作品集

水彩人物画创作中

「青少国际素养课程」

课程简介

    VA「青少国际艺术素养课程」是特别为年龄在10 – 16岁的青少年设计的一套成体系的 艺术通史课程。课程的设计理念是以视觉阅读推动文字阅读,以经典艺术滋润 视觉,跨学科有深度的议题激发思考,以实践操作帮助学生真正理解艺术的优劣。

    在课程中学生将接触包括艺术史、油画、版画、国画、书法、陶艺、雕塑、 木雕、插画、动画、摄影、电影、服装设计、首饰、精工、建筑、园林规划等十几种视觉艺术门类。致力于培养跨学科、创新能力,在未来做一个物质与精神生活均衡发展的新世纪人才。

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课程设置理念

    我们以视觉阅读推动文字阅读。内容体系涵盖整个人类文明的经典,包括主要地域、时期、各学科互相影响的关系等 。以经典艺术滋润视 觉,跨学科有深度的议题激发思考 ,以实践操作帮助学生真正理解艺术的优劣。

    孩子不一定要成为专业的人员,但通过这些历史上的经典之作能理解艺术,理解历史,理解人类。

    我们旨在打开学生的求知欲,培养视觉阅 读和文字阅读习惯。课程强调动手实践,也帮助学生养成解决问 题的主动性,提升逻辑思维等素质。这既是为高等教育,尤其是出国接受高等教育做准备,也是一个有学养的高素质人才的基本素养。如果有学生在这种大视觉领域的实践中发现了自己的兴趣, 能尽早明确高等教育学习方向将是锦上添花的收获!

国际艺术素养课程艺术留学申请

VA学生作品

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课程特点及优势

    1. 专为中国学生定制;

    2. 视觉阅读引导文字阅读;

    3. 同步英美艺术教育;

    4. 贯串中西美术史;

    5. 多艺术专业交叉进行;

    6. 培养调研思辨能力;

    7. 强调对比研究的方法论;

    8. 用艺术思维方式来解决问题;

    9. 阶梯化体系课程。

    VA国际艺术教育,具有其他艺术留学机构没有的课程设置,并且拥有系统地艺术设计学科,与西方艺术课程接轨,巧妙衔接国际高中年级课程,并采用一对一加那个节,根据学生的学习能力进行适当的教学内容调整;并在实践作业中产出作品集和申请文书等。

课程目的:


    意在激发学生的艺术兴趣,提升审美鉴赏能力和艺术创造力的同时并培养艺术英语批判性写作思维模式,便于学生提早明确所学艺术专业。课程实践的产出可用于申请英美高中,也可延展成为申请国外大学作品集的一部分。 为学生入学面试做铺垫,帮助学生轻松应对入学面试,申请非艺术类专业,学生产出可作为辅助申请材料。

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VA学生艺术作品

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课程设置详情


国际艺术素养课程

    Level1的课程设置:

    32个课时,16次课程,16个知识点,分4个阶段,每阶段4次课程;每次课程2h,课堂讲解45min,课堂制作1h,学生作品陈述10min,老师课堂反馈5min。


    以图文结合的形式用PPT进行生动有趣的讲解,每堂课选取各时期最具代表性作品和必须熟识的3-4个知识点进行解读。

    课程目的:

    培养艺术兴趣,拓宽对艺术的认知;动手实践,接触不同的艺术形式。

国际艺术素养课程

    Level2的课程设置:

    64个课时,32次课程,分4个阶段,每个阶段8次课程,每次课程2h,艺术史详解,对历史文化语境中的艺术作品内涵进行深入解读,使得艺术知识碎片成为一个体系。绘画的基础练习。制作简单的作品集,研究材料、技术,并记录探索过程。

    课程目的:

    思维破冰,从“听”转化为“想”,提升学生的审美鉴赏力和创造力。提升学生的绘画水平,培养学生的艺术创作思维,运用艺术材料的能力,通过尝试不同的艺术实践,便于学生准确找到专业方向。

国际艺术素养课程

    Level3课程设置:

    96个课时,48次课程,分四个阶段,每个阶段12次课程,每次课程2小时,前6次课程讲解,后6次课程实践。

    绘画进阶,学习多种绘画媒介,并用于创作制作出内容完善的作品集。

    课程目的:

    培养学生运用理论分析作品的能力和论文写作能力;提高和改善学生的学习和调研方法,使之具备独立的学习能力;培养学生跨学科学习能力;学生主动参与进作品集的制作中,作品集可用于申请国外大学。

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文章标签:审美,必修课,国际艺术素养