宝藏CMU,牛的不仅仅是交互设计!

作者:VA艺术留学2020/01/08点击:270次

      提到卡耐基梅隆大学,很多设计类学生对它的认知仅仅停留在「交互设计名校」的地位,然而它的优秀,其实远不止如此。

卡耐基梅隆大学

      卡耐基梅隆大学(CMU)坐落于美国著名的钢铁重镇匹兹堡,其前身是美国钢铁大亨安德鲁·卡内基于1900年创立的卡内基技术学校。创立之初,学校的优势专业主要集中在钢铁及其衍生的工程技术类项目。

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      然而从1970 年代开始,重工产业逐渐衰落,滞缓的经济导致大量蓝领失业,城市面临着转型或落寞的困境。

      值得今天很多高校学习的是,CMU在这一阶段积极转型,投入大量的人力物力发展方兴未艾的计算机领域,进行该领域的科研和教学,这才有了CMU计算机学院在全美范围内的顶尖地位。

交互设计

      在院校「全民CS」的氛围下,CMU各专业的学生多少都会接触CS的内容,这也是CMU的艺术设计专业有如此浓厚的码农特色,其中最富盛名的要数MDes和HCI这两个「交互设计」专业了。

      注:MDes专业开设于设计学院下,主要研究服务和社会创新中的交互设计,只收设计背景学生,时长2年,每年全球范围招生20人左右,中国1-2人;

      HCi专业开设于计算机学院下,旨在教授学生创造以用户为中心的用户交互体验和界面编程,结合计算机科学、认知心理学、行为科学和设计,学生背景也多元,时长1年,每年全球范围招生50-60人,中国5人左右。

艺术设计与计算机

      但其实除了交互设计专业,CMU还有不少结合了「艺术设计与计算机」的跨学科项目在全美范围内都首屈一指,这篇文章中V姐就来为大家一一介绍。

School of Art

艺术系BFA/BXA

      与设计系类似,我们在CMU的艺术系同样可以看到对于技术内容的重视,而其专业的slogan就直接被定义为「The Place for Art, Technology, Media and Thoery」,同时CMU时基媒体/新媒体专业的排名,在US News上也是排在第一位的。


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      本科阶段的艺术系BFA被分为四个方向,分别是:

      -绘画、摄影和印刷媒体:侧重于二维艺术实践,包括传统、新兴或非传统媒体,将其应用于感觉与概念问题,该方向以各种手动、机械和电子图像制作方法来研究当代问题;

      -雕塑、装置和空间作品:专注于三维物体和环境动态的研究,课程不断挑战雕塑在当代艺术中的新定义,学生运用数字、虚拟和人机交互,以及其他传统的空间组装方法,以探索物质功能和空间现象;

      -电子和时基媒体:探讨新兴技术的创造潜力以及它们对当代文化的重要影响,鼓励跨学科学习,重点领域包括动画、影像和表演、计算和交互艺术、生物艺术、有形媒体和游戏艺术;

      -情境实践:旨在使学生参与研究和制作针对特定公共情境和受众的社会参与的艺术项目,该项目提供多种艺术创作实验方法,包括街头艺术、参与艺术、城市干预、互动式社交媒体、公共设施和政治艺术。

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      可以看到,除了电子和时基媒体是从媒介本身去命名的,其他方向分别从空间形态和政治角度去命名,但其介绍中都强调了新兴媒体和当代艺术情境在其专业设置中扮演的重要角色。

      整体而言CMU的艺术系带有浓厚的科技色彩,如果你的创作偏虚拟现实、人机交互、物理计算这些方向,那么CMU的学术氛围就非常适合你。

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      另外,CMU的艺术系还提供了一种特别的学位形式BXA,其中的X可以分别是H(人类学)、S(科学)和CS(计算机)三种学科之一,这对于艺术生而言是非常难能可贵的跨学科学习机会。

      一般学校给到跨学院选课的学分是很少的,学生在跨学院选课时也没有优先权,因此想要选到心仪的课程难度很高,但BXA的设置就大大减少了学生这方面的困扰。

      同时项目还设有专门的学术和计划顾问,指导学生合理规划课程,为日后跨学科的研究和工作打下坚实基础。

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      录取方面,艺术系的比例虽然高于学校顶尖的设计系和戏剧系,但16%的录取率相较艺术类院校还是偏低的。

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      和其他的的综合类大学一样,CMU的艺术系同样需要递交SAT成绩,但对比CMU其他学院的平均成绩,纯艺学院对SAT的要求相对较低,刷过1400之后,拼的就是作品集了。

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官网地址:

http://www.art.cmu.edu/undergraduate

娱乐技术

Master of Entertainment Technology

      MET是CMU的娱乐技术中心下设的一个研究生项目,很多人将它简单粗暴地归结于游戏设计专业,但它与我们传统接触的侧重视觉制作的游戏设计大有不同,更注重游戏的故事和交互,即体验性。

ETC大楼

ETC大楼

      课程安排中,第一学期的通识课程涉及视觉故事的讲述、虚拟世界的构建,还会有一堂创意的「即兴表演」课程,锻炼学生与团队的表达、聆听以及动态解决问题的能力。

      接下来的三个学期,学生将浸入实际的项目创作中,以一学期一个项目的频率进行。其环节的设定基本上按照业界的流程进行,在这种真实的项目模拟环境之中,学生能够潜移默化地了解项目管理、团队协作的精髓。

      而在第三或四学期,学生可以申请去中心合作的企业去实习一个学期,对于国际学生来说这是很难得的学期内工作机会了。

学生作品Exodus

学生作品Exodus

      该项目提供四个细分方向,分别是:游戏设计、主题娱乐、互动叙事、领导与创新。归根结底,MET是在引导学生探索具有娱乐性质的用户体验,它可以通过人机交互、游戏关卡、视觉传达、空间设计等多种层面体现出来,因此专业也鼓励学生在申请时就能展示出自己跨学科的能力来。

      得益于项目推动的教学模式和进入行业工作的机会,MET学生进入行业几乎没有压力。与NYU学生偏重独立游戏不同,该专业毕业生几乎都就职于游戏行业的龙头企业。

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      录取方面,该专业每年全球招生70+,其中中国人占30+,而且普遍都是应届生,因此相对MDes和HCI而言录取难度会低一些。

      不过该专业超过一半的学生都毕业于理工科专业,而纵观该专业alumni的CV,几乎所有同学都是既有技术能力又有设计经验的全能型人才,因此建议艺术设计背景志在申请MET的同学一定要在作品集项目中展示出对软硬件交互相关技能的掌握,才能最大程度确保自己的成功率。

官网地址:

http://www.etc.cmu.edu/

综合设计,艺术与技术

Intergrative Design, Arts & technology

(IDeATe)

      CMU在官网这样总结它们的培养计划:Scholars, Creators, Makers,而IDeATe项目正是该计划的集大成者。

      IDeATe全称为综合设计,艺术和技术,是CMU独创的综合性项目,它为全校范围内的本科学生提供第二专业和选修课程,包括以下八大方向:

游戏设计

动画和特效

媒体设计

声音艺术

为教育进行的设计

创新和创业

智能环境

物理计算

      IDeATe融合了CMU在计算机科学、工程学、设计和艺术方面多元的一流学术课程,可为跨学科兴趣的学生提供技术和创新实践的桥梁,这也正是STEAM教育的用意所在。

      学生通过结合新型技术与所学专业知识进行创造,从而连接起理论知识与个人创意,譬如心理学的学生用动画去讲述故事,或是工程学的同学设计一款靠枕。

学生Jessica Yin作品Cubed

学生Jessica Yin作品Cubed

使用到Leap Motion, Unity和Arduino


      IDeATe的课程形式也比较新颖,它被分为以下四种:

      portal courses 入门课程:

      跨学科工作的先行和交叉课程,通过这项培训,学生将获得与其他学科学生进行合作的能力;

      collaborative courses 合作课程

      IDeATe在各专业内开发的专门课程,其课程重点在于在新兴的、复杂的和非结构化的问题解决过程中实现共同创造;

      supportive courses 强化课程

      各专业课程原本就开设的课程,它们具有协作的成分,可供IDeATe学生选择;

      micro courses 微课程

      简短但密集,提供基于技能的经验,让学生对与IDeATe经常相关的技术和设备有基本的了解。

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      这些课程相互支撑,共同提升学生的动手、协作和创新能力,如果困扰于转专业成本太高的话,这个项目则可以帮助学生非常容易地接触到跨学科的系统课程。

卡耐基梅隆大学

官网地址:

https://ideate.cmu.edu/

      总结

      纵观上述对于卡耐基梅隆大学的介绍,我们可以感受到学校对于新兴技术的积极心态,同时对于艺术生而言,跨专业学习的门槛也会比较低。

      相对于部分艺术院校技术类课程有限,学生只能通过自己网上自学,CMU的艺术生可以更自由更便利地进行跨学科的专业学习。

      对于CMU,我们建议专注于新兴媒体以及生物、医疗和人工智能等科研领域的艺术设计学生进行申请,这里的跨学科氛围将会为学生带来长足的发展。

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文章标签:CMU,交互设计