VA x RCA 官方独家合作,让孩子从1到10的成长

作者:VA艺术留学2019/08/07点击:76次

7月29日,英国皇家艺术学院(RCA)官方Ins账号上展示了学院与VA国际艺术教育所合作的,为期10天的暑期建筑设计Workshop精彩片段。


RCA

RCA官方Ins账号发布

从照片中同学们专注的神情,积极踊跃的身影,我们不难看出,短短10天时间,对于这群热爱建筑设计的孩子们来说,可谓质的飞跃。

本次暑期课程是VA与RCA官方独家合作的艺术设计教育活动,课程主题围绕室内空间艺术设计而展开,并由RCA建筑学院导师、在职室内设计系主任Steve Jensen先生亲临上海校区进行为期10天的专业授课。

此次合作的专业课程立足于RCA室内设计基础教育,旨在通过十天的集中专业培训,锻炼学生设计基础素养,并且快速适应英国RCA专业课程要求。由于活动机会十分难得,因此也吸引了诸多专业背景不同的艺术学生群体。

RCA

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课程完成后将获得:

√ RCA官方承认结业证书

√ 优秀学员更有机会获得RCA系主任级别推荐信

10天的紧凑课程中,同学们专业上的投入与热情使得Steve先生印象深刻,甚至一度提升专业授课的难度和深度,教授当下更为关注的高领域专业知识。

下面让我们通过Steve先生亲手制作的短视频,来回顾下这10天同学们的成长历程吧。

REC

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在活动后的采访中,V姐了解到,很多学生对本次活动的评价都是,教育方式的不同会带来截然相反的结果导向


令人惊讶的是,几乎所有学员对Steve导师的点评都是一个大意的:


“他确实很nice,愿意倾听我们的心声。”

“他不会强制我们按照他的想法改变设计,鼓励我们保持初衷。”

“他更在意的是学习的过程,我们收获了什么,而不是最后的产出和结果。”

“他愿意让我自由发挥,Open my mind,Do myself,appreciate.”

……

授人以鱼不如授人以渔,每个孩子都有自己对设计的定义和理解,在Steve的帮助下,这10天,让他们真真正正经历了从无到有,从1到10的成长。


优秀学员案例

徐同学 Alan

成长感悟:学会独立成长,学着团队合作

在RCA的10天活动中,Alan对于设计活动的投入以及学习态度在众多同学当中十分突出,作为高中申请英国TOP高校建筑本科专业的学生,VA在该领域的专业度吸引了他。虽然学习过程也遇到了些许困难,但是在废寝忘食的学习精神的支撑下还是收获满满,作品也得到了导师们的一致好评。


 学员情况 

 优势 Alan在专业学习上有高度的学习热情,在英语上也具备一定优势,可以确保和外教导师保持高效的交流沟通。

 劣势 Alan的专业基础能力还是比较薄弱的,这在绘画基础、软件能力、空间构思设计等方面都有体现。

 教学方向 此次专业课程活动的学习以整体提升Alan的专业基础能力为主,在建筑空间设计上拓宽思维,得到提升。


 DAY. 1

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小组分组,结识新队友。活动第一天大家按照导师要求组成学习小组,选取感兴趣的艺术绘画作品,开始绘制空间模型的最初草图。

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第一天到访,Alan和其他学员一样充满了期待和渴望,新的环境,新的朋友,新的导师,一切都那么值得期许。刚开始图纸设计Alan就经历了多次更改,对于接触设计不久的他来说绘制出标准的设计稿图还是需要经历系统专业培训,而这次VA活动很好地提供了专业学习机会帮助他从建筑设计入门到熟识基本设计过程。

——By V姐


 DAY. 2

第二天,Alan从草图阶段逐渐进入到模型制作的过程中。由于专业上刚开始尝试,Alan没有十分把握推进到模型制作阶段,对于空间类设计专业而言,如何使得设计方案从二维平面过渡到三维立体的空间形态是一个需要反复思索、不断修改的优化过程。

建筑空间设计会直接考验学生三维空间意识、尺度把控、空间功能等一系列知识。Alan图纸表现也相对薄弱,好在前期学习阶段主动向导师提了很多专业问题,在方案上逐渐明确方向。

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 DAY. 3

RCA建筑设计

RCA建筑设计

从草图到第一个SKETCH模型阶段,Alan逐渐进入到制作的过程中。进度稍落后的他不得不一边修改方案图纸,一边开始前期模型框架制作。


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模型制作不仅会考验学生转换二维设计至三维空间想象力,同时也涉及材料等知识领域。虽不时向导师和助教询问专业问题,Alan还是在空间转换、材料选择等方面花费大量精力和时间,然而这对于培养学生动手制作能力、设计想象力都是必经的学习过程。

——By V姐


 DAY. 4


RCA建筑设计

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根据图纸尺寸,在一番努力下Alan第一阶段的模型制作终于完成。作品照片显示了学生对于建筑空间体量、结构、形式、材料等多方面的基本综合思考,着重表现对设计的直观感受。由于方案素材取自西方古典绘画,作品的塑造同时展示了学生必备的自我创造、想象力。在专业设计探索上,Alan也成功地迈出第一步。


 DAY. 5

RCA建筑设计

随着课程的深入,Alan根据RCA课程要求逐步制作较为成熟的设计图纸。比起前期的毫无头绪,现阶段逐渐对于作品要求、设计规范等有了更深入的认知。一系列手绘图纸展示了他在建筑空间内设计的推敲。在方案确定设计图书馆主题后,他开始了对于之后阶段深入模型制作的综合考虑,相比较于前期设计,后期模型制作会考察学生对于整体室内外空间的综合设计能力。Alan在课程深入的同时也渐渐学会从整体出发,开始掌握深入设计的基本能力。


 DAY. 6

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RCA建筑设计

活动第六天,在已经进入到第二个模型制作的Alan似乎又遇到了另外的学习挫折,这在基础学习阶段也是常见的现象。第一次制作严格配合比例尺寸的实物模型,在比例尺数据整理和计算上遇到了困难,延误了整体进度。同时在大比例的模型制作上,具体建筑功能空间内部设计布局、材料选择、效果呈现等各个方面也都需要学生有统筹考虑的能力。


对于一个开始尝试设计学习的Alan而言这次遇到的,是不小的专业学习考验。好在通过与导师的沟通、不断尝试修改方案,最后相关比例尺算法问题、空间设计改善等实际问题都较好地得以优化、解决。因此专业课程的提升作用对于学生而言还是立竿见影的。

——By V姐


 DAY. 7


RCA建筑设计

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在经过课上和课余的不懈努力之后,大比例的第二阶段模型已经做成。Alan也最终确定了设计空间为图书馆建筑的构思,前期经过内部空间的合理设计推敲,模型也受到外教和助教老师的一致认可。

通过体量合理的模型也可以看到学生经过一段时间专业授课培训之后的尺度把控、空间构成能力、综合设计能力等都有着明显的提升与进步。在学习过程中Alan了解了建筑空间模型大致设计过程,合理选择纸板、木棍等材料制作,逐步克服了先前尺度感弱、空间转换意识弱、绘图基础欠缺等问题。对于高中身份而言此阶段性建筑空间模型作品算是学习进步的优秀案例之一了。为Alan的成长,感到由衷的高兴。

——By V姐


 DAY. 8

RCA建筑设计

RCA建筑设计

之前两个模型制作成果还不错,但Alan仍存在进度滞后问题。对于最后完整模型作品,他仍然遵循RCA培训中学到的通过画草图仔细推敲设计方案各个部分,且积极与老师交流。课下甚至也将作业模型拿回家晚上继续制作。相比较于之前作业,现阶段图纸绘制内容更为完整,其中空间内部设计布局等细节问题在与RCA外教老师积极沟通后都得到较好的解决。并且图纸上,Alan也尝试设计较为复杂的空间转折形体,这在参与活动之前是根本无法做到的。虽然上两个模型制作成果不错,但是慢工出细活,进度稍微有些滞后。


对于自己活动中最后一个作品,Alan也不敢怠慢,仍然通过画草图仔细推敲设计方案各个部分,且积极与老师交流。课下甚至也将作业模型拿回家晚上继续制作。这样投入的态度是十分值得大家学习的。八天过去,V姐也和这些孩子一起经历着每一天。非常高兴每次进校区,总能看见他们忙碌的身影,来的最早是他们,走得最晚还是他们,甚至有很多同学都将作品带回住处,继续完成。为孩子们的执着和热情点一个大大的赞。

——By V姐


 DAY. 9

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第九天的学习围绕剩下成果模型展开,在绘制好必备的图纸和模型材料后,Alan开始运用木板、纸板、透明亚克力等多样材料相继完成、还原建筑框架内部空间,离实现自己最终设计作品的目标又近了一步。

在高强度学习进程下,图书馆建筑模型设计已经基本成型,建筑空间兼具室内外空间变化、空间光影设计变化等鲜明建筑空间特色。比起在活动前期阶段,如今设计图纸比起以往内容更符合设计规范,且模型体块构成、建筑空间穿插也有一定说明展示。

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 DAY. 10


活动最后一天,最终成果建筑模型完成,模型室内外空间设计布局基本成型,VA大师课程循序渐进的过程使得Alan收获颇丰,也完成了第一次实物模型课程的专业训练。课程在最终英文汇报演讲后落幕。凭借着积极勤奋的学习态度,相信Alan未来在VA学习中会取得更好的成绩和更大的突破。

RCA建筑设计

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从刚开始时对于专业课程的些许迷茫到现在自己综合专业设计能力的显著提升,Alan的设计作品证明了十日课程集训的专业进步成果。VA&RCA大师课程中作品质量进步也见证了Alan个人专业学习上的成长。相信学生本人一定更是受益匪浅,最后让我们来看看Alan的独家采访吧!

——By V姐


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 学员情况反馈 

 专业方向明确化 通过紧张专业课程学习,Alan更加坚定了对建筑空间设计专业的热爱、向往,与外教导师的积极沟通也进一步强化了自己专业英语能力。

 专业素养能力提升 更为可喜的是在这10天的专业课程集中培训下,Alan的专业素养能力都有显著提升,在不断学习的过程中基础手绘能力得到加强,开始尝试将软件运用到专业领域上。一系列模型制作既锻炼动手能力,也提升了对空间设计的把控、塑造能力。

 培养自主学习动手能力 通过与导师的交流,了解到养成良好专业习惯的重要性,培养了一定专业自学能力。同时,外教导师的学习模式是培养学生的自主动手能力,肯定学生的想法,并予以鼓励,提供建议,更好地帮助Alan独立成长。

对于广大爱好建筑设计的学生们而言,VA与RCA的独家合作,无疑是近距离体验名校学习氛围的绝佳机会。来自RCA的在职专业老师,凭借其丰富的教学经验,独特的教学方式,仅仅10天就能让参加活动的孩子们收获良多。不仅可以使同学们学习到更为纯正的欧美艺术设计知识,以放眼全球高度的视野了解相关专业,也可以提前适应、认知相关理想院校相关专业课程特色,为进入名校打下扎实的基础。

2019年10月,VA将与RCA展开第三次独家合作,期待下一次的大师行活动,让你经历从无到有的完美蜕变。

今年10月,我们不见不散。❥(^_-)

文章标签:VA,RCA,独家合作,成长